Vocal Balance System

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相信對於很多人來說，在歌唱練習的時候，「情感表達」這件事情，是最常遇到的其中一樣會讓人摸不著頭緒的事情。因為「情感」，被「表達」出來這件事情其實是一件既抽象但又具體，既夢幻但又真實的一件事情。它抽象在於它不是一件你可以公式化或技巧化的事情，但真實的部分是，當它被「表達」出來之後，你又是確實可以感受到原唱者所要讓你感受到的那一份細膩而又帶點厚度的情緒。

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直接看到這個主題，一定會有人疑惑地說，難道在歌唱上面真的沒辦法勤能補拙，難道一切一定都是天賦使然嗎？不是的，我沒有這個意思，即使今天說的不是唱歌，我也會說出同樣的話。雖然通過反覆操作來學習一件事情，是很常見的學習手段，就算在實作的過程不太合理，經過一段時間的反覆操作，終究還是會有辦法習得所要學習的事情，只是過程中我們通往「習得」的道路會遠了一點而已。就好比說我們小時候學習書法，我們就算沒注意看台上的老師示範某個字的筆劃順序以及筆法，透過回家練習，用對於圖像的記憶一直反覆在白紙上用自己的方式畫出那個字，終究會記得這些字的形狀。這就是一定量的自主練習，所達到的學習效果。但是當我們用毛筆抄寫小篇文章時，可能就會遭遇到一些問題，比如說字總是會歪向一邊，或是某幾個字就是沒辦法寫得好看，這就是因為對於用毛筆寫字這個技能我們只是觀察這些字的圖形形狀，沒有去在意筆劃順序和運筆法。然而不管是有認真聽老師課的學生，或是沒有聽老師教學但是自己練習學來的學生，兩者在別人的眼裡通常不會有太多不一樣。然而這兩者如果要在書法這個技能上得到相同程度的水準，後者所要投入的時間就必須多前者非常多了，所以不難發現，要學習一件事情，其關鍵就在於練習的質量，而當我們把質量保證好了之後，練習的數量才會是接下來的重點。

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【 新聲音・新視野・新起點 】
 

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 對於歌唱的初學者來說，學習初期有容易判斷對錯的依據，例如：唱到高音的時候空氣明顯變少，那就代表正在憋氣；音色變尖變扁，很有可能是喉頭上抬了。而每次練習過後都會有個明確的結論，例如：剛剛做了的動作A是錯的，我應該要改成動作B。所以你會不斷強化身體對於動作B的記憶，希望把這樣的動作好好的『記下來』。但隨著自我練習的時間越久，你是否會開始無法輕易判斷對錯，例如：我明明有注意空氣，喉部的動作也都沒有改變，為什麼換聲區還是存在？或是：聲區已經連結起來，但中高音之後buzz聲消失了。找不到原因的問題形成了學習的撞牆期，讓你開始懷疑自己的能力，或是心浮氣躁。但殊不知，全都是因為大多數人練習時的想法，有個本質上的錯誤。
 

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  大家或多或少都有公開說話或者表演過於緊張的經驗，聚光燈一下，手在抖、麥克風在抖、說話的聲音也在抖。可能這一兩個禮拜來在家裡練習的模樣通通走了位，想要控制卻也停止不了，這樣子過於緊張不僅沒有拿出應有的實力，也影響到了自己的表現。緊張人人都會，就算是開過幾百唱演唱會的歌手也是一樣，今天要是很久沒上舞台了，即使再資深的歌手、演員都是一樣。但他們的專業會使他們在短時間內，改變自己的想法，使自己能夠快速地「進入狀況」，拿出應有的水準。沒錯，從上台到面對觀眾到傳達訊息給觀眾，當這個事件的「框架」無法改變的時候，唯一能做改變的只有你的想法。換句話說，面對緊張，你要做的不是閉上眼，假裝告訴自己沒事，逃避開來就可以辦到，你需要換個方式，從思考去影響到你的行為，讓自己在舞台上可以順利地演出。

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