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學唱歌的首選 - VBS聲音平衡教學系統

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  • 12月 19 週五 201416:34
  • 組織自己唱歌特色的前提

 組織自己唱歌特色的前提封面
 
府鑫郵票 顏色偏黃版 正確版 特色是每個人都想要的東西。所以很多人會開始模仿這個、學那個,卻沒有追根究柢的理解我們所模仿或是學到的是什麼。在這麼徒勞無功的追求它時,有沒有想過我們應該的口袋裡到底有些什麼可以供我們拆解而成為自己的特色呢?
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  • 個人分類:府鑫老師
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  • 12月 10 週三 201414:47
  • VBS特別企劃-專訪Interview@Starr Chen 陳星翰

未命名-1


 
 
 
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  • 個人分類:VBS特別企劃
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  • 12月 05 週五 201415:23
  • 拉近唱歌跟說話的距離

拉近唱歌跟說話的距離
 
  
 
 最近滿多朋友問我說為什麼他們自己唱歌的聲音跟原本說話的聲音相差很多,甚至會像是完全不同人似的,可不可以幫助他們用本嗓來演唱。本嗓,許多人對於這個字眼有一種說不上來的狂熱執著,覺得它是一個人最完整並且最厚實的音色,所以在唱歌的時候我們應該要盡力的待在這樣的發聲狀態底下,聲音才會表現的完整且動聽,但是這樣的設定其實給我們很大的設限。因為我們不是機器,不可能用同樣的語氣述說全部的事情,又不是在報告新聞,必須用中立無感的語氣去述說事件,再說就算是新聞主播,也會摻雜他們想要強調某些特定詞句的抑揚頓挫。所以就算是再沒有情緒的報導我們都可以微妙的感受到說話者是不是比平常還要熱情或是冷淡一些。而左右我們能否聽出這些微妙差別的因素,就是說話者語調上不同。
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  • 個人分類:府鑫老師
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  • 12月 02 週二 201419:44
  • VBS聲音平衡教學系統 -「建立聲區連結的關鍵」(府鑫老師歌唱教學)

 
本週VBS所推出的教學影片,是由府鑫老師所錄製的
「建立聲區連結的關鍵」
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  • 個人分類:府鑫老師
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  • 11月 28 週五 201417:05
  • 2014必聽單曲推薦

2014必聽單曲-cover
 
       
 
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  • 個人分類:及琮老師
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  • 11月 21 週五 201414:19
  • 練唱的三樣寶物新發現!

練唱的三樣寶物新發現  cover
 
練唱除了要有正確的方式以及觀念之外,如果在適時的時候有一些輔助的工具的確能夠幫助我們加快學習的腳步。最近筆者就發現了三樣練唱時的小幫手。以下一一介紹囉~
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  • 個人分類:Leo老師
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  • 11月 18 週二 201417:08
  • VBS聲音平衡教學系統 -「歌唱練習盲點:重心偏高」(Leo老師歌唱教學)



本週VBS所推出的教學影片,是由Leo老師所錄製的
「歌唱練習盲點:重心偏高」
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  • 個人分類:Leo老師
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  • 11月 14 週五 201416:06
  • 快速掌握翻唱的要點

 
 
 
府鑫郵票 顏色偏黃版 正確版  連上網路,我們可以輕易地看到一大堆待紅素人翻唱各種歌曲,再加上手機以及通訊硬體的發達,人人都有信手一錄的機會。用手機錄個音,放上網路,這件事情變得再簡單不過。但是就連歌手的發片速度和流動率都這麼高的情況下,素人們翻唱視頻的汰換速度就更不在話下。倘若只是個人想要引起部分人士的關注,那隨便錄錄,吼吼叫叫倒也罷。但是想要抓住更多路人的耳朵,更或者是想要經營自己的翻唱頻道,那就應該琢磨於如何讓人有期待感並且渴求聽下去的動力。跟在KTV的不同,翻唱需要更多的設計與思考,畢竟它不是只是唱給自己聽,所以不是吼出幾個高音滿足自己在音高上的虛榮心就可以。因此這篇文章就大概的幫各位整理出幾項翻唱歌曲時需要注意的幾個項目。
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  • 個人分類:府鑫老師
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  • 11月 07 週五 201414:51
  • 梁文音 漫情歌

梁文音  漫情歌cover

 
 甜滋滋的聲音在台灣發片女歌手中一直都佔有一定的比例,也許是容易被注意到或是市場操作上的安全牌?梁文音從前幾張作品走向到演唱方式上,唱片公司似乎一直想要大家接受這樣子的文音。無論大家喜歡她這樣的形象與否,在專輯的選歌品質上卻沒有失去把關,收錄了許多首動聽的好歌。而梁文音本身的演唱上也有了與前幾張專輯不太一樣的地方,主要是在聲音情緒波動的處理上。所以整體來說,是一張可以一個人靜下來的時候,「漫漫」品味的一張作品哦!

這張專輯還是以正面肯定、陽光、甜蜜為走向,雖然延續之前甜甜的滋味,但多了一些關懷的意味。從歌曲的排序看來,好像是一個女孩從渴望得到愛情,到體會愛情間的
箇中滋味,在放手以後才有辦法更看清自己,更了解自己所需要的。
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  • 個人分類:及琮老師
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  • 11月 04 週二 201417:37
  • VBS聲音平衡教學系統 -「增加聲音張力」(及琮老師歌唱教學)


 
本週VBS所推出的教學影片,是由及琮老師所錄製的
「增加聲音張力」 
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  • 個人分類:及琮老師
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